一种高校教师培训用教学展示装置的制作方法

技术特征：
1.一种高校教师培训用教学展示装置，包括移动安装架(1)，其特征在于，所述移动安装架(1)上端固定连接有主显示屏(2)，所述主显示屏(2)上下两端均固定连接有放置槽板(3)，所述主显示屏(2)两侧均安装有与两个放置槽板(3)端部相铰接的滑动槽板(4)，所述滑动槽板(4)内均滑动安装有活动板(5)，两个所述活动板(5)上均固定安装有可伸缩活动的铰接件(6)，所述铰接件(6)另一端铰接有分显示屏(7)。2.根据权利要求1所述的一种高校教师培训用教学展示装置，其特征在于，所述移动安装架(1)包括两个移动架(101)，所述移动架(101)顶部均构造有插槽(102)，两个所述插槽(102)内通过螺栓(103)固定插设有支撑架(104)，所述支撑架(104)顶部与主显示屏(2)固定连接。3.根据权利要求2所述的一种高校教师培训用教学展示装置，其特征在于，所述移动架(101)包括人字型支撑杆(1011)，所述人字型支撑杆(1011)两端底部均固定连接有支撑板(1012)，所述支撑板(1012)底部两端均固定连接有自锁万向轮(1013)。4.根据权利要求1所述的一种高校教师培训用教学展示装置，其特征在于，所述滑动槽板(4)包括分别与两个放置槽板(3)端部相铰接的滑槽板(401)，上下对应的两个所述滑槽板(401)之间固定连接有连接板(402)，所述滑槽板(401)内沿长度方向均固定连接有滑轨(403)，所述活动板(5)上下两端均固定连接有与滑轨(403)滑动配合的滑块(404)。5.根据权利要求4所述的一种高校教师培训用教学展示装置，其特征在于，位于下方的所述滑槽板(401)端部均固定连接有用于放置物品的存放盒(4011)。6.根据权利要求1所述的一种高校教师培训用教学展示装置，其特征在于，所述铰接件(6)包括固定安装在活动板(5)中部上的铰接座(601)，所述铰接座(601)上铰接有连接杆一(602)，所述连接杆一(602)另一端转动贯穿安装有转轴(603)，所述转轴(603)上下两端均铰接有连接杆二(604)，所述连接杆二(604)另一端铰接在分显示屏(7)上。

技术总结
本实用新型公开了一种高校教师培训用教学展示装置，涉及教学用具技术领域。本实用新型包括移动安装架，移动安装架上端固定连接有主显示屏，主显示屏上下两端均固定连接有放置槽板，主显示屏两侧均安装有与两个放置槽板端部相铰接的滑动槽板，滑动槽板内均滑动安装有活动板，两个活动板上均固定安装有可伸缩活动的铰接件。本实用新型通过铰接在主显示屏两侧的滑动槽板，可以通过翻转调节大范围的展示角度，并在滑动安装在滑动槽板内的活动板上通过铰接件连接分显示屏，可以将分显示屏拉出并继续调节翻转的角度，进一步增加分显示屏的展示角度，使培训人员更好的进行教学展示，以便于周围人员更清楚的进行观看，增加培训效果。增加培训效果。增加培训效果。


技术研发人员：李赟
受保护的技术使用者：西安体育学院
技术研发日：2021.08.09
技术公布日：2022/3/8