一种多功能儿童益智玩具的制作方法

1.本发明涉及益智玩具技术领域，具体为一种多功能儿童益智玩具。


背景技术：

2.益智玩具可以使儿童玩耍中得到思维的启发，益智玩具能发展运动能力，训练知觉，激发想象，唤起好奇心，为儿童身心发展提供了物质条件，玩具是儿童的天使，在幼儿认识周围世界的过程中，玩具起着极大的作用，满足幼儿动手动脑、操纵摆弄物体的愿望，是幼儿学习的教科书，也是他们所喜爱的生活好伴侣，但是现有的益智玩具功能各异、种类繁多，然而，尽管很多儿童玩具功能独特，但仅仅考虑到玩具的使用性这一个方面，过分追求玩具的趣味性，对玩具的益智作用方面的开发还不够深入。
3.现有专利(公告号：cn106267851a)包括声光单元和配对单元，所述配对单元上设置有多个形状不同的槽，所述槽设置有与其形状适配的模块，所述槽底部设置有感应器，所述声光单元包括芯片、电池舱，所述芯片与感应器连接，所述芯片上设置有红灯、绿灯、扬声器，在将模块卡入相应的槽中，感应器感应后，绿灯亮起，扬声器发声，当模块卡入与之不对应的槽中时，红灯亮起，扬声器发声；所述模块上涂覆不同的颜色；所述电池舱内为锂离子蓄电池；所述红灯、绿灯为led灯。
4.上述玩具虽然可以帮助儿童对物体形状的认识和记忆，具有促进儿童认知能力发展的作用，但是仍存在不足之处：
5.现有的益智玩具不具备自清洁功能，使用卫生性较差，尤其在炎热夏季，人体出汗较多，汗渍混合其他污染物更容易在炎热天气高温繁殖细菌甚至出现污垢附着，因此在孩童反复玩耍过程中，玩具表面上会粘附细菌，当再次手持玩具时，细菌会粘附在孩童手部，且儿童身体免疫系统较为薄弱，更加剧了卫生安全以及人身伤害的风险，降低了玩具的卫生安全性，并且现有益智玩具不利于儿童同时对颜色、数字以及形状的记忆。
6.为此，提出一种多功能儿童益智玩具。


技术实现要素：

7.本发明的目的在于提供一种多功能儿童益智玩具，通过设置数字组件与消毒组件，能够在帮助儿童有效记忆数字、颜色以及物体形状大小，促进儿童认知能力发展作用的同时，利用消毒组件对插块进行反复消毒，进而提高玩具的卫生安全性，以解决上述背景技术中提出的问题。
8.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种多功能儿童益智玩具，包括底板一、底板二、连接板、插块以及消毒组件，所述底板一与底板二之间固定连接有连接板，且底板一位于底板二的下方，所述底板二的上端外表面开设有若干组插槽，且插槽的内部活动连接有插块，所述底板二的内部设置有消毒组件，且底板一的底端与插槽对应的位置设置有数字组件，与不同插槽对应的数字组件各不相同。
9.通过设置数字组件与消毒组件，能够在帮助儿童有效记忆数字、颜色以及物体形
状大小，促进儿童认知能力发展作用的同时，利用消毒组件对插块进行反复消毒，进而提高玩具的卫生安全性。
10.优选的，所述消毒组件包括储液腔、弹性膜、消毒棉以及活塞，且底板二的内部靠近中部的位置开设有储液腔，所述储液腔的上端外表面开设有进料孔，且进料孔的内部活动连接有活塞，所述插槽内表面靠近顶端的位置与弹性膜形成有密封腔，所述储液腔的内部靠近底端与插槽对应的位置开设有导流孔，且导流孔延伸至密封腔的内部，所述弹性膜的外表面固定连接有消毒棉，且弹性膜的外表面开设有若干组出液孔。
11.在使用前，使用者通过进料孔向储液腔内部注入消毒液，由于导流孔位于插槽内表面靠近底端的位置，因此储液腔内部的消毒液通过导流孔进入密封腔的内部，且密封腔与储液腔内部消毒液的液面高度始终保持一致，在使用过程中，使用者将不同的插块分别插入与其相对应的插槽内部，插块挤压弹性膜，从而使储液腔内部的消毒液在压力下通过出液孔浸润消毒棉，消毒棉对插块的四周外表面进行消毒清理，从而降低插块在使用过程中细菌的滋生。
12.优选的，位于同一侧的插槽形状各不相同，且插槽与插块一一对应并相互吻合，每组所述插块仅与一组所述插槽相吻合，若干组所述插块质量各不相同，形状相同的两组所述插槽的规格各不相同，与不同插槽对应的数字组件的颜色各不相同，与同一组所述插槽对应的数字组件与插块颜色相同。
13.在使用过程中，通过形状相同的两组所述插槽的规格各不相同，与不同插槽对应的数字组件的颜色各不相同，与同一组所述插槽对应的数字组件与插块颜色相同，便于儿童能够在根据形状的不同使相对应的插块与插槽相互吻合的同时，儿童同时能够根据颜色判断插块与插槽相互吻合，从而便于儿童对颜色的记忆，并且利用设置相同形状的插块质量、大小不同，便于提高儿童对物体整体的认知能力。
14.优选的，所述数字组件包括数字块、控制板、弹簧、活动块、固定筒以及扩音器，所述底板一的上端外表面与插槽对应的位置开设有连接孔，且连接孔的内部活动连接有数字块，所述数字块的下端外表面固定连接有活动块，且底板一的内部开设有安装腔，所述安装腔内表面的底端与活动块对应的位置固定连接有固定筒，且固定筒的内部设置有弹簧，所述活动块的底端贯穿至固定筒的内部并与弹簧固定连接，且弹簧的一端与固定筒内表面固定连接，另一端与活动块固定连接，所述控制板设置于安装腔的内部，且控制板包括声控单元、芯片以及传感器单元，所述传感器单元分别与各组数字块相连接，且传感器单元、声控单元以及芯片均电性连接，所述底板一的上端外表面嵌入式固定连接有扩音器，且扩音器与声控单元电性连接。
15.在使用过程中，使用者将插块贯穿的插槽内部，且插块对数字块造成一定的压力，使其沿连接孔挤压弹簧，在该过程中，传感器单元会向芯片以及声控单元发出信号，若数字块受到的压力值等于与其相对应的插块的重力，则声控单元会发出数字块对应的读数，若数字块受到的压力值与应受到的压力值的大小不匹配，则传感器单元会向声控单元发出信号，声控单元通过扩音器发出错误报警提示，提醒儿童重新匹配插块，当插块与数字块相脱离时，数字块在弹簧的作用下恢复原状的平衡状态。
16.与现有技术相比，本发明的有益效果是：
17.通过设置数字组件与消毒组件，能够在帮助儿童有效记忆数字、颜色以及物体形
状大小，促进儿童认知能力发展作用的同时，利用消毒组件对插块进行反复消毒，进而提高玩具的卫生安全性。
附图说明
18.图1为本发明的结构示意图；
19.图2为本发明的底板二与消毒组件的结合视图；
20.图3为本发明的图2的a的放大图；
21.图4为本发明的图2的b-b的剖视图；
22.图5为本发明的底板一与数字组件的结合视图；
23.图6为本发明的图5的c的放大图。
24.图中：1、底板一；11、安装腔；2、底板二；3、连接板；4、插块；5、消毒组件；51、储液腔；52、弹性膜；53、消毒棉；54、进料孔；55、活塞；56、密封腔；57、连接孔；6、插槽；7、数字组件；71、数字块；72、控制板；73、弹簧；74、固定筒；75、活动块；76、扩音器；77、声控单元；78、芯片；79、传感器单元；8、出液孔；9、导流孔。
具体实施方式
25.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
26.请参阅图1至图6，本发明提供一种技术方案：
27.一种多功能儿童益智玩具，如图1与图2所示，包括底板一1、底板二2、连接板3、插块4以及消毒组件5，所述底板一1与底板二2之间固定连接有连接板3，且底板一1位于底板二2的下方，所述底板二2的上端外表面开设有若干组插槽6，且插槽6的内部活动连接有插块4，所述底板二2的内部设置有消毒组件5，且底板一1的底端与插槽6对应的位置设置有数字组件7，与不同插槽6对应的数字组件7各不相同。
28.通过设置数字组件7与消毒组件5，能够在帮助儿童有效记忆数字、颜色以及物体形状大小，促进儿童认知能力发展作用的同时，利用消毒组件5对插块4进行反复消毒，进而提高玩具的卫生安全性。
29.作为本发明的一种实施例，如图2至图4所示，所述消毒组件5包括储液腔51、弹性膜52、消毒棉53以及活塞55，且底板二2的内部靠近中部的位置开设有储液腔51，所述储液腔51的上端外表面开设有进料孔54，且进料孔54的内部活动连接有活塞55，所述插槽6内表面靠近顶端的位置与弹性膜52形成有密封腔56，所述储液腔51的内部靠近底端与插槽6对应的位置开设有导流孔9，且导流孔9延伸至密封腔56的内部，所述弹性膜52的外表面固定连接有消毒棉53，且弹性膜52的外表面开设有若干组出液孔8。
30.在使用前，使用者通过进料孔54向储液腔51内部注入消毒液，由于导流孔9位于插槽6内表面靠近底端的位置，因此储液腔51内部的消毒液通过导流孔9进入密封腔56的内部，且密封腔56与储液腔51内部消毒液的液面高度始终保持一致，在使用过程中，使用者将不同的插块4分别插入与其相对应的插槽6内部，插块4挤压弹性膜52，从而使储液腔51内部
的消毒液在压力下通过出液孔8浸润消毒棉53，消毒棉53对插块4的四周外表面进行消毒清理，从而降低插块4在使用过程中细菌的滋生。
31.作为本发明的一种实施例，如图1与图2所示，位于同一侧的插槽6形状各不相同，且插槽6与插块4一一对应并相互吻合，每组所述插块4仅与一组所述插槽6相吻合，若干组所述插块4质量各不相同，形状相同的两组所述插槽6的规格各不相同，与不同插槽6对应的数字组件7的颜色各不相同，与同一组所述插槽6对应的数字组件7与插块4颜色相同。
32.在使用过程中，通过形状相同的两组所述插槽6的规格各不相同，与不同插槽6对应的数字组件7的颜色各不相同，与同一组所述插槽6对应的数字组件7与插块4颜色相同，便于儿童能够在根据形状的不同使相对应的插块4与插槽6相互吻合的同时，儿童同时能够根据颜色判断插块4与插槽6相互吻合，从而便于儿童对颜色的记忆，并且利用设置相同形状的插块4质量、大小不同，便于提高儿童对物体整体的认知能力。
33.作为本发明的一种实施例，如图1至图6所示，所述数字组件7包括数字块71、控制板72、弹簧73、活动块75、固定筒74以及扩音器76，所述底板一1的上端外表面与插槽6对应的位置开设有连接孔57，且连接孔57的内部活动连接有数字块71，所述数字块71的下端外表面固定连接有活动块75，且底板一1的内部开设有安装腔11，所述安装腔11内表面的底端与活动块75对应的位置固定连接有固定筒74，且固定筒74的内部设置有弹簧73，所述活动块75的底端贯穿至固定筒74的内部并与弹簧73固定连接，且弹簧73的一端与固定筒74内表面固定连接，另一端与活动块75固定连接，所述控制板72设置于安装腔11的内部，且控制板72包括声控单元77、芯片78以及传感器单元79，所述传感器单元79分别与各组数字块71相连接，且传感器单元79、声控单元77以及芯片78均电性连接，所述底板一1的上端外表面嵌入式固定连接有扩音器76，且扩音器76与声控单元77电性连接。
34.在使用过程中，使用者将插块4贯穿的插槽6内部，且插块4对数字块71造成一定的压力，使其沿连接孔57挤压弹簧73，在该过程中，传感器单元79会向芯片78以及声控单元77发出信号，若数字块71受到的压力值等于与其相对应的插块4的重力，则声控单元77会发出数字块71对应的读数，若数字块71受到的压力值与应受到的压力值的大小不匹配，则传感器单元79会向声控单元77发出信号，声控单元77通过扩音器76发出错误报警提示，提醒儿童重新匹配插块4，当插块4与数字块71相脱离时，数字块71在弹簧73的作用下恢复原状的平衡状态。
35.工作原理：在使用前，使用者通过进料孔54向储液腔51内部注入消毒液，由于导流孔9位于插槽6内表面靠近底端的位置，因此储液腔51内部的消毒液通过导流孔9进入密封腔56的内部，且密封腔56与储液腔51内部消毒液的液面高度始终保持一致，在使用过程中，使用者将不同的插块4分别插入与其相对应的插槽6内部，插块4挤压弹性膜52，从而使储液腔51内部的消毒液在压力下通过出液孔8浸润消毒棉53，消毒棉53对插块4的四周外表面进行消毒清理，从而降低插块4在使用过程中细菌的滋生；
36.在使用过程中，通过形状相同的两组所述插槽6的规格各不相同，与不同插槽6对应的数字组件7的颜色各不相同，与同一组所述插槽6对应的数字组件7与插块4颜色相同，便于儿童能够在根据形状的不同使相对应的插块4与插槽6相互吻合的同时，儿童同时能够根据颜色判断插块4与插槽6相互吻合，从而便于儿童对颜色的记忆，并且利用设置相同形状的插块4质量、大小不同，便于提高儿童对物体整体的认知能力；
37.同时使用者将插块4贯穿的插槽6内部，且插块4对数字块71造成一定的压力，使其沿连接孔57挤压弹簧73，在该过程中，传感器单元79会向芯片78以及声控单元77发出信号，若数字块71受到的压力值等于与其相对应的插块4的重力，则声控单元77会发出数字块71对应的读数，若数字块71受到的压力值与应受到的压力值的大小不匹配，则传感器单元79会向声控单元77发出信号，声控单元77通过扩音器76发出错误报警提示，提醒儿童重新匹配插块4，当插块4与数字块71相脱离时，数字块71在弹簧73的作用下恢复原状的平衡状态。该装置，通过设置数字组件7与消毒组件5，能够在帮助儿童有效记忆数字、颜色以及物体形状大小，促进儿童认知能力发展作用的同时，利用消毒组件5对插块4进行反复消毒，进而提高玩具的卫生安全性。
38.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。