一种潜在创业者的综合素质评估与识别系统的制作方法

1.本发明涉及教学评估技术领域，尤其涉及一种潜在创业者的综合素质评估与识别系统。


背景技术：

2.创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅是以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育，创新创业教育本质上是一种实用教育，目前，政府高度重视高校创新创业教育活动的开展，坚持强基础、搭平台、重引导的原则，打造良好的创新创业教育环境，优化创新创业的制度和服务环境，营造鼓励创新创业的校园文化环境，着力构建全覆盖、分层次、有体系的高校创新创业教育体系。
3.当前创新创业教育也已成为高等教育的热点，众多高校都对创新创业教育投入了大量人力物力财力，但是产生的效果并未达到预期，究其原因有以下几点：(1)创新创业教育精准性不足，没有针对潜在创新创业人才的具体识别途径；(2)创新创业教育丰富性不足，人才出口依然是以就业为导向，结果是人才更加符合企业需求，而不是符合创新创业的需求；(3)创新创业教育跟踪评价不足，当前的创新创业教育仅局限于校门之内，离开之后缺少对开展创新创业学生的持续跟踪和反馈，因此，本发明提出一种潜在创业者的综合素质评估与识别系统以解决现有技术中存在的问题。


技术实现要素：

4.针对上述问题，本发明的目的在于提出一种潜在创业者的综合素质评估与识别系统，该系统能够从入学新生中精准识别出具备创新创业基本素质人才，同时迅速测评出其优势和劣势，并进行定向强化和补足，同时在毕业后持续跟踪，将后续创业指标数据纳入创业数据库进行反馈分析，作为未来校园潜在创业者人才的识别和选拔的基础和指标。
5.为了实现本发明的目的，本发明通过以下技术方案实现：一种潜在创业者的综合素质评估与识别系统，包括数据整合模块、创业数据库、信息识别模块、优劣测评模块、定向培养模块和创业数据跟踪模块，所述数据整合模块与创业数据库连接并为创业数据库提供创业人员的创业指标数据，所述创业数据库与信息识别模块连接并为信息识别模块提供对比数据，所述信息识别模块与优劣测评模块连接并为优劣测评模块识别出创新创业人才，所述优劣测评模块与定向培养模块连接并为定向培养模块测评出创新创业人才的优势指标以及劣势指标，所述定向培养模块对创新创业人才进行加强培训和补足培训并与创业数据跟踪模块连接，所述创业数据跟踪模块对创新创业人才中的创业人员的创业指标数据进行跟踪采集并反馈至数据整合模块。
6.进一步改进在于：所述创业数据库中整合有创业人员的三种创业指标数据，分别为创业人员的心理素质指标、个人能力指标和知识水平指标。
7.进一步改进在于：所述心理素质指标包括创业人员的创业动机、自我评价和价值观，所述个人能力指标包括创业人员的判断能力、创新能力、交际能力和管理能力，所述知识水平指标包括创业人员的市场开发与营销知识、行业背景知识、专业技术知识、法律知识、国家经济政策知识。
8.进一步改进在于：所述数据整合模块包括毕业数据采集单元、网络数据采集单元和社会数据采集单元，所述毕业数据采集单元将创业数据跟踪模块采集的创业人员的创业指标数据整合至创业数据库，所述网络数据采集单元将通过互联网查询得到的创业人员的创业指标整合至创业数据库，所述社会数据采集单元将通过社会调查得到的创业人员的创业指标整合至创业数据库。
9.进一步改进在于：所述信息识别模块包括信息采集单元、数据对比单元和人才识别单元，所述信息采集单元通过问卷调查的方式对入学新生的心理素质指标、个人能力指标和知识水平指标进行采集并统计，所述数据对比单元将采集的新生指标信息与创业数据库内整合的创业指标信息进行对比，所述人才识别单元根据对比结果识别出新生指标信息中达到预设标准的信息，并将识别出的达标信息作为创新创业人才进行记录。
10.进一步改进在于：所述优劣评测模块包括等级划分模型和优劣测评单元，所述等级划分模型根据创业数据库建立，并对创新创业人才进行创业指标的等级划分，所述优劣测评单元根据等级划分结果测评创新创业人才的优势指标和劣势指标。
11.进一步改进在于：所述定向培养模块包括计划制定单元、资源分配单元和培训单元，所述计划制定单元根据测评结果为创新创业人才制定匹配培训计划，所述资源分配单元根据制定的培训计划对教学资源进行合理分配，所述培训单元依据培训计划和教学资源对创新创业人才的优势指标进一步加强培训，并对创新创业人才的劣势指标进行补足培训。
12.进一步改进在于：所述创业数据跟踪模块包括创业跟踪单元和跟踪反馈单元，所述创业跟踪单元对创新创业人才中毕业后的创业人员的创业过程进行数据跟踪，并对创业人员的创业指标进行采集，所述跟踪反馈单元将采集的创业人员的创业指标反馈至数据整合模块。
13.本发明的有益效果为：本发明能够自入学开始，从入学新生中精准识别出具备创新创业基本素质人才，同时迅速测评出其优势和劣势，并进行定向强化和补足，同时在毕业后持续跟踪，将后续创业指标数据纳入创业数据库进行反馈分析，作为未来校园潜在创业者人才的识别和选拔的基础和指标，并以此来合理分配资源，对不同教育对象开展有针对性的教育，并形成闭环生态系统，能够解决高等院校创新创业教育实施的精准度不足和针对性不够强的问题，并准确完成校园潜在创业者的综合素质评估与识别。
附图说明
14.为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
15.图1是本发明的系统结构示意图。
具体实施方式
16.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
17.在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
18.在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
19.参见图1，本实施例提供了一种潜在创业者的综合素质评估与识别系统，包括数据整合模块、创业数据库、信息识别模块、优劣测评模块、定向培养模块和创业数据跟踪模块，数据整合模块与创业数据库连接并为创业数据库提供创业人员的创业指标数据，创业数据库与信息识别模块连接并为信息识别模块提供对比数据，信息识别模块与优劣测评模块连接并为优劣测评模块识别出创新创业人才，优劣测评模块与定向培养模块连接并为定向培养模块测评出创新创业人才的优势指标以及劣势指标，定向培养模块对创新创业人才进行加强培训和补足培训并与创业数据跟踪模块连接，创业数据跟踪模块对创新创业人才中的创业人员的创业指标数据进行跟踪采集并反馈至数据整合模块，从而形成闭环生态系统，使创业数据库内的创业指标数据一直被补充更新，保证了创业指标数据的丰富性。
20.创业数据库中整合有创业人员的三种创业指标数据，分别为创业人员的心理素质指标、个人能力指标和知识水平指标，通过三种创业指标作为识别创新创业人才的基础，使识别结果更具代表性。
21.心理素质指标包括创业人员的创业动机、自我评价和价值观，个人能力指标包括创业人员的判断能力、创新能力、交际能力和管理能力，知识水平指标包括创业人员的市场开发与营销知识、行业背景知识、专业技术知识、法律知识、国家经济政策知识，通过以上12种指标对创新创业人才进行综合识别，进一步保证了识别结果的准确性。
22.数据整合模块包括毕业数据采集单元、网络数据采集单元和社会数据采集单元，毕业数据采集单元将创业数据跟踪模块采集的创业人员的创业指标数据整合至创业数据库，网络数据采集单元将通过互联网查询得到的创业人员的创业指标整合至创业数据库，社会数据采集单元将通过社会调查得到的创业人员的创业指标整合至创业数据库，通过数据整合模块从三种不同的渠道为创业数据库整合数据，从而保证了创业数据库内容的丰富性。
23.信息识别模块包括信息采集单元、数据对比单元和人才识别单元，信息采集单元通过问卷调查的方式对入学新生的心理素质指标、个人能力指标和知识水平指标进行采集
并统计，数据对比单元将采集的新生指标信息与创业数据库内整合的创业指标信息进行对比，人才识别单元根据对比结果识别出新生指标信息中达到预设标准的信息，并将识别出的达标信息作为创新创业人才进行记录，通过采集、对比和识别，实现创新创业人才的选拔，从而便于找出具备潜在创业者综合素质的人才。
24.优劣评测模块包括等级划分模型和优劣测评单元，等级划分模型根据创业数据库建立，并对创新创业人才进行创业指标的等级划分，优劣测评单元根据等级划分结果测评创新创业人才的优势指标和劣势指标呈，通过对创新创业人才进行优劣测评，从而实现对潜在创业者的综合素质的评估。
25.定向培养模块包括计划制定单元、资源分配单元和培训单元，计划制定单元根据测评结果为创新创业人才制定匹配培训计划，资源分配单元根据制定的培训计划对教学资源进行合理分配，培训单元依据培训计划和教学资源对创新创业人才的优势指标进一步加强培训，并对创新创业人才的劣势指标进行补足培训，通过对创新创业人才的针对性定向培养，使潜在创业者的综合素质得到增强和补足。
26.创业数据跟踪模块包括创业跟踪单元和跟踪反馈单元，创业跟踪单元对创新创业人才中毕业后的创业人员的创业过程进行数据跟踪，并对创业人员的创业指标进行采集，跟踪反馈单元将采集的创业人员的创业指标反馈至数据整合模块，通过将创业人员的创业指标反馈至整合模块，从而便于将整合至创业数据库，为形成闭环生态系统提供基础。
27.该系统先利用数据整合模块将创业人员的创业指标数据整合至创业数据库中，再利用信息识别模块对入学新生的心理素质指标、个人能力指标和知识水平指标进行采集并统计，并将采集的新生指标信息与创业数据库内整合的创业指标信息进行对比，识别新生中的出创新创业人才，接着利用创业数据库建立等级划分模型，并通过等级划分模型对创新创业人才进行创业指标的等级划分，随后利用优劣测评单元根据等级划分结果测评创新创业人才的优势指标和劣势指标，然后利用定向培养模块为创新创业人才制定匹配培训计划，并对教学资源进行合理分配，再依据培训计划和教学资源对创新创业人才的优势指标进一步加强培训，并对创新创业人才的劣势指标进行补足培训，完成校园内潜在创业者的综合素质评估与评估，以及针对性培训，待创新创业人才新生毕业后利用创业数据跟踪模块对创新创业人才中毕业后的创业人员的创业指标进行采集，并将采集的创业指标反馈至数据整合模块，并继续整合至创业数据库，形成一个完整的闭环生态系统。
28.以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。