一种矫正坐姿的桌椅组合套装的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，特别是一种矫正坐姿的桌椅组合套装。


背景技术：

2.首先，当今中小学生保持坐立状态时间约每天10小时左右，如若坐姿不正确，这对我们的健康十分不利，而且中小学的学生处在长身体的时间，身高变化很快，况且每个学生的身高也不相同，课桌椅的高度有时不能适应需要，而现有的课桌椅不能调节高度，即使有可调节高度的课桌椅，也需要用专用的工具来调整，十分不方便，因此设计一种能够矫正坐姿和高度可调的组合桌椅显得尤为重要。


技术实现要素：

3.本部分的目的在于概述本实用新型的实施例的一些方面以及简要介绍一些较佳实施例。在本部分以及本技术的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
4.鉴于上述和/或现有的矫正坐姿的桌椅组合套装中存在的问题，提出了本实用新型。
5.因此，本实用新型所要解决的问题在于现在大部分课桌椅无法矫正坐姿和调节高度以及搬运不变的问题。
6.为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种矫正坐姿的桌椅组合套装，其包括，支撑组件，包括主体件，以及设置于所述主体件顶部检测件；以及，
7.调节组件，包括设置于所述主体件底部的伸缩件，以及设置于所述伸缩件上的紧固件。
8.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：所述主体件包括桌面、设置于所述桌面顶部的挡板，以及设置于所述桌面一侧的凳子，所述桌面与所述挡板固定连接。
9.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：所述检测件包括设置于所述挡板内侧的光电开关，所述光电开关采用反射式光电开关。
10.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：所述检测件还包括设置于所述挡板顶部的警示灯，所述警示灯与所述光电开关通过电路连接。
11.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：所述伸缩件包括桌腿，以及设置于所述桌腿内部的第一伸缩杆，所述第一伸缩杆与所述桌腿滑动连接。
12.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：所述伸缩件还包括设置于所述桌腿底部的基座，以及设置于所述基座内部的第二伸缩杆，所述第二伸缩杆与所述基座滑动连接。
13.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：所述紧固件包括设置于所述第一伸缩杆端面的限位槽，以及设置于所述桌腿上的紧固螺栓。
14.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：所述紧固件还包括设置于所述紧固螺栓一端的转动帽，所述转动帽表面均匀设置有凹槽。
15.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：所述凳子以及所述基座均安装有万向轮。
16.作为本实用新型所述矫正坐姿的桌椅组合套装的一种优选方案，其中：凳子的宽度小于所述两个桌腿之间的宽度。
17.本实用新型有益效果为：本实用新型通过支撑组件实现对学生的坐姿进行检测并进行提醒，从而帮助学生矫正坐姿；通过调节组件，实现课桌的高度升降并且底部的万向轮方便桌椅的移动。
附图说明
18.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
19.图1为矫正坐姿的桌椅组合套装的整体结构图。
20.图2为矫正坐姿的桌椅组合套装的支撑件剖视图。
21.图3为矫正坐姿的桌椅组合套装的俯视图。
22.图4为矫正坐姿的桌椅组合套装的紧固件结构图。
具体实施方式
23.为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合说明书附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。
24.在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施例的限制。
25.其次，此处所称的“一个实施例”或“实施例”是指可包含于本实用新型至少一个实现方式中的特定特征、结构或特性。在本说明书中不同地方出现的“在一个实施例中”并非均指同一个实施例，也不是单独的或选择性的与其他实施例互相排斥的实施例。
26.实施例1
27.参照图1，为本实用新型第一个实施例，该实施例提供了一种矫正坐姿的桌椅组合套装，矫正坐姿的桌椅组合套装包括支撑组件100和调节组件200，通过支撑组件100使得桌椅具有矫正坐姿的效果，再通过调节组件实现课桌高度的自由升降。
28.具体的，支撑组件100，包括主体件101，以及设置于主体件101顶部的检测件102，通过检测件102起到对学生坐姿进行矫正的效果。
29.优选的，调节组件200，包括设置于主体件101底部的伸缩件201，以及设置于伸缩件201上的紧固件202，通过伸缩件201实现课桌的自由升降，再通过紧固件202对伸缩件201
进行固定，保证高度的稳定。
30.在使用时，在将桌椅组合套装安装好后，通过伸缩件201对课桌的高度进行调节后，确定好高度后通过紧固件202对课桌高度进行固定，保证了课桌的稳定性，在学生在使用的时候检测件102可以对学生的坐姿进行检测，当学生距离课桌太近时，检测件102会及时进行提醒，帮助学生进行坐姿的矫正。
31.实施例2
32.参照图2～3，为本实用新型第二个实施例，本实施例基于上一个实施例。
33.具体的，主体件101包括桌面101a、设置于桌面101a顶部的挡板101b，以及设置于桌面101a一侧的凳子101c，桌面101a与挡板101b固定连接，挡板101b 的设置可以防止桌面101a上的物品掉落，保护物品，从而避免了学生弯腰捡物品。
34.优选的，检测件102包括设置于挡板101b内侧的光电开关102a，光电开关 102a采用反射式光电开关，反射式光电开关距离适中，并且是单个物件的发射与回收，占用空间小，而且可以较为准确的控制距离。
35.优选的，检测件102还包括设置于挡板101b顶部的警示灯102b，警示灯 102b与光电开关102a通过电路连接，在光电开关102a检测到学生距离课桌太近时，警示灯102b会亮起，从而提醒学生矫正坐姿。
36.优选的，伸缩件201包括桌腿201a，以及设置于桌腿201a内部的第一伸缩杆201b，第一伸缩杆201b与桌腿201a滑动连接，通过第一伸缩杆201b与桌腿 201a的配合，可以实现课桌高度的自由调节。
37.优选的，伸缩件201还包括设置于桌腿201a底部的基座201c，以及设置于基座201c内部的第二伸缩杆201d，第二伸缩杆201d与基座201c滑动连接，通过第二伸缩杆201d与基座201c滑动连接可以实现凳子101c与课桌距离的自由调节。
38.在使用时，在将桌椅组合套装安装好后，通过桌腿201a内的第一伸缩杆 201b对课桌的高度进行调节后，确定好高度后通过紧固件202对课桌高度进行固定，保证了课桌的稳定性；通过第二伸缩杆201d与基座201c滑动连接，使得凳子101c可以自由调节与课桌的距离，方便学生坐姿调节；在学生在使用桌椅组合套装的时候检测件102可以对学生的坐姿进行检测，当学生距离课桌太近时，光电开关102a检测学生距离课桌的距离，当距离过近时警示灯102b会亮起，对学生进行提醒，从而帮助学生进行坐姿的矫正。
39.实施例3
40.参照图1～4，为本实用新型第三个实施例，该实施例基于前两个实施例。
41.具体的，紧固件202包括设置于第一伸缩杆201b端面的限位槽202a，以及设置于桌腿201a上的紧固螺栓202b，在第一伸缩杆201b调节到合适的高度后，拧动紧固螺栓202b使其卡入第一伸缩杆201b端面的限位槽202a中，对桌椅高度进行限位并固定。
42.优选的，紧固件202还包括设置于紧固螺栓202b一端的转动帽202c，转动帽202c表面均匀设置有凹槽，转动帽202c表面均匀设置的凹槽可以方便学生直接用手进行转动，方便学生进行高度的调节。
43.优选的，凳子101c以及基座201c均安装带有锁止机构的万向轮，万向轮的安装使得学生在需要移动课桌时省时省力。
44.优选的，凳子101c的宽度小于两个桌腿201a之间的宽度，在学生离开座位时，可直
接将凳子101c推入桌子内，方便移动以及打扫卫生。
45.在使用时，在将桌椅组合套装安装好后，通过桌腿201a内的第一伸缩杆 201b对课桌的高度进行调节后，确定好高度后通过拧动紧固螺栓202b使其卡入第一伸缩杆201b端面的限位槽202a中，对桌椅高度进行限位并固定，保证了课桌的稳定性且转动帽202c表面均匀设置有凹槽，方便学生直接用手进行转动进行高度的调节；通过第二伸缩杆201d与基座201c滑动连接且凳子101c的宽度小于两个桌腿201a之间的宽度，使得凳子101c可以自由调节与课桌的距离，方便学生坐姿调节，并且在学生离开座位时，可直接将凳子101c推入课桌下面，方便了移动和打扫卫生；在学生在使用桌椅组合套装的时候检测件102 可以对学生的坐姿进行检测，当学生距离课桌太近时，光电开关102a检测学生距离课桌的距离，当距离过近时警示灯102b会亮起，对学生进行提醒，从而帮助学生进行坐姿的矫正；凳子101c以及基座201c均安装带有锁止机构的万向轮，也使得学生在需要移动课桌时省时省力。
46.应说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。