一种校园数字化平台的制作方法

1.本实用新型属于校园设备技术领域，特别是涉及一种校园数字化平台。


背景技术：

2.在校园中经常能够看到一些数字化平台，这些平台能够帮助院校管理人员对园区内的各项事务进行更好的管理，也能够加强学生与学校之间的沟通和对接，促进校园生态圈的发展，现有的校园数字化平台的功能较为单一，仅能够帮助学生了解学校的动态，实用性不强，且数字化平台在长时间不使用，例如假期期间以及使用不频繁时，会有较多的灰尘通过散热口进入平台内部，影响平台设备的使用寿命，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。


技术实现要素：

3.为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的：
4.本实用新型为一种校园数字化平台，包括平台本体，所述平台本体的正面倾斜设置有显示屏，所述显示屏前侧的平台本体的顶部设置有操作面板，所述操作面板下方的平台本体的正面设置有扫码区，所述扫码区一侧的平台本体的正面开设有磁卡充值区，所述磁卡充值区一侧的平台本体的正面设置有数据接口，所述磁卡充值区下方的平台本体的正面开设有打印出口，所述平台本体的两侧对称插放有进风窗，所述平台本体的内部通过螺钉固定有散热风扇，所述平台本体的背面开设有出风口，所述出风口处通过转轴转动连接有活动栅板。
5.优选的，所述显示屏上方的平台本体的顶部固定连接有摄像头，所述平台本体的底部设置有底座。
6.优选的，所述进风窗上方的平台本体的侧面开设有侧槽。
7.优选的，所述扫码区下方的平台本体的正面开设有取票口，所述数据接口呈矩形阵列设置有四个。
8.优选的，所述打印出口上方的平台本体的正面卡接固定有盖板，所述盖板后侧的平台本体内放置有打印纸张。
9.优选的，所述平台本体的两侧对称开设有进风口，且进风口外的平台本体的侧壁上对称设置有限位框，所述进风窗插放在一组限位框之间，且进风窗位于进风口处。
10.优选的，所述活动栅板沿出风口从上到下呈等间距设置，且活动栅板位于散热风扇的后侧，所述散热风扇并排设置有两个。
11.本实用新型具有以下有益效果：
12.1、本实用新型通过设置磁卡充值区，能够方便学生自助办理校园卡业务，并能够通过扫码区完成各种收费操作，通过将u盘插入数据接口内，能够对平台本体内部的文件进行下载，并能够自助进行打印操作，功能更加丰富，实用性更强。
13.2、本实用新型通过在平台本体的两侧插放进风窗，能够通过进风窗对进入平台本
体内部的空气进行过滤，并能够方便工作人员将进风窗从平台本体上取下，对进风窗上的灰尘进行清理，通过在出风口处设置活动栅板，通过散热风扇转动，能够将活动栅板吹开，实现平台本体内部的快速散热，并能够在散热风扇停止转动时，实现自动复位，并将出风口处密闭，能够有效的避免灰尘和蚊虫从出风口处进入平台本体内，有效延长平台设备的使用寿命。
14.当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
15.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
16.图1为本实用新型的左视结构图；
17.图2为本实用新型的右视结构图；
18.图3为本实用新型的后视结构图；
19.图4为本实用新型的后视内部结构图。
20.附图中，各标号所代表的部件列表如下：
21.1、平台本体； 2、摄像头；3、显示屏；4、操作面板；5、扫码区；6、取票口；7、盖板；8、打印出口；9、磁卡充值区；10、数据接口；11、侧槽；12、进风窗；13、限位框；14、底座；15、活动栅板；16、出风口；17、散热风扇。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
23.请参阅图1
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4所示，本实用新型为一种校园数字化平台，包括平台本体1，平台本体1的正面倾斜设置有显示屏3，显示屏3前侧的平台本体1的顶部设置有操作面板4，操作面板4下方的平台本体1的正面设置有扫码区5，扫码区5一侧的平台本体1的正面开设有磁卡充值区9，磁卡充值区9一侧的平台本体1的正面设置有数据接口10，磁卡充值区9下方的平台本体1的正面开设有打印出口8，平台本体1的两侧对称插放有进风窗12，平台本体1的内部通过螺钉固定有散热风扇17，散热风扇17为市面上常见的型号为，在此不作具体限定，平台本体1的背面开设有出风口16，出风口16处通过转轴转动连接有活动栅板15。
24.进一步地，显示屏3上方的平台本体1的顶部固定连接有摄像头2，通过摄像头2能够对人脸进行采集，实现人脸识别，平台本体1的底部设置有底座14，通过底座14能够将该平台设备平稳的放置在所需位置处。
25.进一步地，进风窗12上方的平台本体1的侧面开设有侧槽11，通过侧槽11，能够方便人员对该平台本体1进行搬运和移动。
26.进一步地，扫码区5下方的平台本体1的正面开设有取票口6，数据接口10呈矩形阵
列设置有四个，通过数据接口10，能够进行快速的数据交换，并能够方便学生从平台本体1内下载所需文件。
27.进一步地，打印出口8上方的平台本体1的正面卡接固定有盖板7，盖板7后侧的平台本体1内放置有打印纸张，当平台本体1内部的打印纸张不足时，可将盖板7打开，将打印纸张放入平台本体1内。
28.进一步地，平台本体1的两侧对称开设有进风口，且进风口外的平台本体1的侧壁上对称设置有限位框13，进风窗12插放在一组限位框13之间，且进风窗12位于进风口处，能够方便将进风窗12从限位框13取出，对进风窗12表面的灰尘进行清理。
29.进一步地，活动栅板15沿出风口16从上到下呈等间距设置，且活动栅板15位于散热风扇17的后侧，散热风扇17并排设置有两个，通过两个散热风扇17能够将平台本体1内部的热量快速的从出风口16处排出，对平台本体1进行快速降温。
30.工作原理：使用时，将该平台本体1平稳的放置在所需位置处，使用人员可通过手动控制操作面板4与显示屏3上的对话框完成各项对话操作，能够通过摄像头2实现对人脸部的信息采集，通过将校园卡放置在磁卡充值区9内，可对校园卡完成各种操作，能够通过扫码区5实现各种收费，并能够从取票口6处取出发票，通过将u盘插入数据接口10内，可对平台本体1内部的相关文件进行下载，也能够通过平台本体1实现自助打印，并从打印出口8处取出打印好的纸张，在平台本体1运行过程中，散热风扇17能够同步转动，并将活动栅板15吹开，此时外部的冷风通过进风窗12过滤后进入平台本体1内，并通过出风口16排出，实现平台本体1内部的空气流通，加速平台本体1内部散热，当平台本体1长时间不运行或停机时，此时散热风扇17停止转动，活动栅板15能够在重力的作用下自动复位，将出风口16自动密闭，避免灰尘和蚊虫从出风口16进入平台本体1内。
31.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
32.以上仅为本实用新型的优选实施例，并不限制本实用新型，任何对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，对其中部分技术特征进行等同替换，均属于在本实用新型的保护范围。