文具容纳装置的制作方法

本技术涉及一种文具容纳装置。

背景技术：

1、文具容纳装置是一种常见的学生用品，其包括文具盒、文具袋等，主要用于收纳笔、橡皮等文具。

2、随着社会的发展，文具容纳装置的造型也越来越丰富。在此基础上，用户也希望文具容纳装置的可玩性可以进一步提高。

技术实现思路

1、基于此，有必要提供一种可以解决上述问题的文具容纳装置。

2、一种文具容纳装置，包括具有文具容纳腔的主体以及设置在所述主体上的显示变化装置；

3、所述显示变化装置包括操作件、运动件和盖板，所述盖板上设有透明显示窗口，所述操作件包括操作部以及分别连接所述操作部和所述运动件的连接部，所述运动件可活动地设置在所述盖板的下方，所述运动件上设有第一显示区域和第二显示区域；

4、所述操作件带动所述运动件活动，进而使得所述透明显示窗口发生显示变化。

5、在一个实施例中，所述显示变化装置还包括设置在所述主体上的中框，所述运动件可活动地设置在所述中框上，所述盖板盖设在所述中框上。

6、在一个实施例中，所述中框包括框体以及分别可转动地设置在所述框体的两端的两个转动杆；

7、所述运动件为环形，所述运动件套设在两个所述转动杆外，所述操作件带动所述运动件通过两个所述转动杆的转动而运动。

8、在一个实施例中，所述运动件为软性件。

9、在一个实施例中，所述操作件相对于所述主体滑动。

10、在一个实施例中，所述中框还包括设置在两个所述转动杆之间的图案显示件，所述运动件将所述图案显示件包裹在内，所述运动件在所述图案显示件和所述盖板之间运动。

11、在一个实施例中，所述图案显示件和所述盖板彼此平行，所述图案显示件上设有彩色图案，所述盖板上设有与所述彩色图案对应的线条图案；

12、所述第一显示区域为透明区域，所述第二显示区域为不透明区域，所述运动件在所述图案显示件和所述盖板之间运动，当所述第一显示区域位于所述图案显示件和所述盖板之间时，所述透明显示窗口显示出所述线条图案和所述彩色图案形成的叠加图案，当所述第二显示区域位于所述图案显示件和所述盖板之间时，所述透明显示窗口显示出所述线条图案。

13、在一个实施例中，所述显示变化装置还包括固定在所述主体上且设有容纳腔的底座，所述中框和所述运动件均设置在所述容纳腔内，所述盖板盖设在所述容纳腔的开口处。

14、在一个实施例中，所述主体上设有拉链以及与所述拉链匹配的拉链头，所述拉链头与所述操作件连接；

15、所述拉链头沿着所述拉链滑动时，所述拉链头带动所述操作件运动，所述操作件带动所述运动件活动，进而使得所述透明显示窗口发生显示变化。

16、在一个实施例中，所述主体为软性件，所述文具容纳装置为文具袋。

17、本实用新型的这种文具容纳装置包括所述显示变化装置，其使用时，所述操作件带动所述运动件活动，进而使得所述透明显示窗口发生显示变化，其可玩性得到了明显提高。

18、与传统的文具容纳装置相比，本实用新型的这种文具容纳装置在使用时，所述透明显示窗口可以在所述操作件的操作下发生显示变化，其可玩性得到了进一步提高。

1.一种文具容纳装置，其特征在于，包括具有文具容纳腔的主体以及设置在所述主体上的显示变化装置；

2.根据权利要求1所述的文具容纳装置，其特征在于，所述显示变化装置还包括设置在所述主体上的中框，所述运动件可活动地设置在所述中框上，所述盖板盖设在所述中框上。

3.根据权利要求2所述的文具容纳装置，其特征在于，所述中框包括框体以及分别可转动地设置在所述框体的两端的两个转动杆；

4.根据权利要求3所述的文具容纳装置，其特征在于，所述运动件为软性件。

5.根据权利要求4所述的文具容纳装置，其特征在于，所述操作件相对于所述主体滑动。

6.根据权利要求3所述的文具容纳装置，其特征在于，所述中框还包括设置在两个所述转动杆之间的图案显示件，所述运动件将所述图案显示件包裹在内，所述运动件在所述图案显示件和所述盖板之间运动。

7.根据权利要求6所述的文具容纳装置，其特征在于，所述图案显示件和所述盖板彼此平行，所述图案显示件上设有彩色图案，所述盖板上设有与所述彩色图案对应的线条图案；

8.根据权利要求7所述的文具容纳装置，其特征在于，所述显示变化装置还包括固定在所述主体上且设有容纳腔的底座，所述中框和所述运动件均设置在所述容纳腔内，所述盖板盖设在所述容纳腔的开口处。

9.根据权利要求1～8中任意一项所述的文具容纳装置，其特征在于，所述主体上设有拉链以及与所述拉链匹配的拉链头，所述拉链头与所述操作件连接；

10.根据权利要求9所述的文具容纳装置，其特征在于，所述主体为软性件，所述文具容纳装置为文具袋。