基于脑电信号分析的培训学习质量监控方法及装置与流程

技术特征：
1.一种基于脑电信号分析的培训学习质量监控方法，其特征在于，包括：获取目标培训人员接受目标培训内容培训时的脑电信号数据；基于所述脑电信号数据，确定所述目标培训人员接受培训时的注意力状态信息；基于所述注意力状态信息确定针对所述目标培训人员的目标强化培训内容；基于所述目标强化培训内容对目标培训人员进行再培训。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述培训为视频培训和/或音频培训，所述目标强化培训内容为视频和/或音频。3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，基于所述注意力状态信息确定针对所述目标培训人员的目标强化培训内容，包括：基于确定的所述注意力状态信息，确定注意力状态低于预定第一阈值的各时间片段；将注意力状态低于预定第一阈值的各时间片段对应的目标培训内容片段确定为目标强化培训内容。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述注意力状态信息确定针对所述目标培训人员的目标强化培训内容，包括：确定目标培训内容的重要等级信息，所述目标培训内容依据划分的片段分别具有一重要等级信息；基于确定的所述注意力状态信息，以及各注意力状态对应的目标培训内容片段的重要等级，确定针对所述目标培训人员的目标强化培训内容。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述基于确定的所述注意力状态信息，以及各注意力状态对应的目标培训内容片段的重要等级，确定针对所述目标培训人员的目标强化培训内容，包括以下至少一项：若注意力状态低于预定的第二阈值，且该注意力状态对应的时间的目标培训内容片段的重要等级高于预定的第一阈值等级，则将该注意力状态对应的时间的目标培训内容片段确定为目标强化培训内容；若注意力状态高于预定的第三阈值，且该注意力状态对应的时间的目标培训内容片段的重要等级高于预定的第二阈值等级，则将该注意力状态对应的时间的目标培训内容片段确定为目标强化培训内容。6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，该方法还包括：当所述注意力状态低于预定的第三阈值的持续时间超过第一预定时间，则向所述目标培训人员发送提醒信息。7.根据要求1-6任一项所述的方法，其特征在于，所述脑电信号为培训时通过目标培训人员佩戴的可穿戴脑机设备采集的额页两侧的脑电信号。8.一种基于脑电信号分析的培训学习质量监控装置，其特征在于，包括：获取模块，用于获取目标培训人员接受目标培训内容培训时的脑电信号数据；第一确定模块，用于基于所述脑电信号数据，确定所述目标培训人员接受培训时的注意力状态信息；第二确定模块，用于基于所述注意力状态信息确定针对所述目标培训人员的目标强化培训内容；再培训模块，用于基于所述目标强化培训内容对目标培训人员进行再培训。
9.一种电子设备，包括：至少一个处理器；以及与所述至少一个处理器通信连接的存储器；其中，所述存储器存储有可被所述至少一个处理器执行的指令，所述指令被所述至少一个处理器执行，以使所述至少一个处理器能够执行权利要求1-7中任一项所述的方法。10.一种存储有计算机指令的非瞬时计算机可读存储介质，其中，所述计算机指令用于使所述计算机执行根据权利要求1-7中任一项所述的方法。

技术总结
本公开提供了一种基于脑电信号分析的培训学习质量监控方法及装置，涉及脑电信号处理技术领域。具体实现方案为：通过获取目标培训人员接受目标培训内容培训时的脑电信号数据，然后基于所述脑电信号数据，确定所述目标培训人员接受培训时的注意力状态信息，并基于所述注意力状态信息确定针对所述目标培训人员的目标强化培训内容，继而基于所述目标强化培训内容对目标培训人员进行再培训。即根据目标培训人员培训时的注意力状态信息，自动确定针对所述目标培训人员的目标强化培训内容，然后基于目标强化培训内容对目标培训人员进行再培训，从而能够提升培训学习的质量。从而能够提升培训学习的质量。从而能够提升培训学习的质量。


技术研发人员：董建林 王洪强 袁海林 马宝平 柳占斌 邵鑫涛
受保护的技术使用者：中铁建电气化局集团第一工程有限公司
技术研发日：2022.08.03
技术公布日：2022/12/19