教室照明设备的制作方法

技术特征：
1.教室照明设备，包括照明光源以及紫外光源，其特征在于，所述照明光源的外周配置有灯壳，所述灯壳在使用状态下的底面为水平布置的出光面；所述紫外光源的底侧高于所述出光面0～10mm，所述紫外光源的中心与灯壳相应侧边缘的水平距离为40～80mm；在所述出光面的正下方，至少一部分区域为消毒盲区，所述紫外光源朝向所述消毒盲区的投射光线受阻于所述灯壳，所述消毒盲区中的任意一点与灯壳边缘的连线为参照线，该参照线与所述出光面的夹角小于等于24度。2.根据权利要求1所述的教室照明设备，其特征在于，所述紫外光源包括第一紫外光源和第二紫外光源，且两者布置在灯壳水平方向的两相对侧。3.根据权利要求2所述的教室照明设备，其特征在于，所述出光面为矩形，所述照明光源为沿出光面长度方向布置的第一条形灯管；所述第一紫外光源和第二紫外光源布置于灯壳在出光面宽度方向的两相对侧。4.根据权利要求3所述的教室照明设备，其特征在于，所述第一紫外光源和第二紫外光源均为沿出光面长度方向布置的第二条形灯管，所述第一条形灯管的长度等于所述第二条形灯管的长度。5.根据权利要求4所述的教室照明设备，其特征在于，所述第一紫外光源和第二紫外光源均为沿出光面长度方向布置的第二条形灯管，所述第一条形灯管的长度和所述第二条形灯管的长度可以根据需要选择。6.根据权利要求5所述的教室照明设备，其特征在于，所述第一紫外光源和所述第二紫外光源沿出光面长度方向相对对正，且等高布置。7.根据权利要求6所述的教室照明设备，其特征在于，所述紫外光源与所述照明光源各自独立配置有吊装架。8.根据权利要求7所述的教室照明设备，其特征在于，所述紫外光源与所述照明光源共用同一吊装架，所述吊装架包括：吊杆；连接框，固定于所述吊杆的底端，所述照明光源以及所述紫外光源均固定安装于所述连接框。9.根据权利要求8所述的教室照明设备，其特征在于，沿出光面宽度方向，所述连接框的中部固定于所述灯壳，所述第一紫外光源和所述第二紫外光源通过与各自匹配的壳体分别固定于所述连接框的两侧。10.根据权利要求9所述的教室照明设备，其特征在于，所述紫外光源的中心与灯壳相应侧边缘的水平距离为w1；所述出光面的宽度为w2；w1与w2之比为1:3～6；所述第二条形灯管的截面为圆形且直径为d1，d1的直径为15～28mm。

技术总结
本申请公开了教室照明设备，包括照明光源以及紫外光源，所述照明光源的外周配置有灯壳，所述灯壳在使用状态下的底面为水平布置的出光面；所述紫外光源的底侧高于所述出光面0～10mm，所述紫外光源的中心与灯壳相应侧边缘的水平距离为40～80mm；在所述出光面的正下方，至少一部分区域为消毒盲区，所述紫外光源朝向所述消毒盲区的投射光线受阻于所述灯壳，所述消毒盲区中的任意一点与灯壳边缘的连线为参照线，该参照线与所述出光面的夹角小于等于24度。本申请通过在照明光源两侧设置紫外光源，同时将紫外光源的底侧位置高于照明光源布置，计算快速，施工便捷，解决了紫外光源消毒杀菌时对灯具零配件造成紫外辐射黄变的问题，提高了整体的消毒效率。高了整体的消毒效率。高了整体的消毒效率。


技术研发人员：秦凤云 杭泽钢 蒲纪忠 甘彩英 赵艺佼
受保护的技术使用者：晨辉光宝科技股份有限公司
技术研发日：2021.05.10
技术公布日：2022/11/10