一种远程导航方法及系统与流程

技术特征：
1.一种远程导航方法，其特征在于，包括：域控制器获取行车记录仪采集到的实时景象；域控制器识别所述实时景象的若干道路，并在若干所述道路上标记引导信息，以生成实时引导景象；其中，所述实时引导景象具体为标记有所述引导信息的所述实时景象；域控制器响应于车内用户的远程导航启动指令，将所述实时引导景象显示在车载屏幕上，并上传至云服务器，云服务器生成与所述实时引导景象对应的二维码并返回所述二维码；域控制器接收所述二维码并将所述二维码显示在所述车载屏幕上；车内用户拍摄所述二维码并发送给客户端，所述客户端扫描所述二维码，解析并获取所述二维码的链接；所述客户端通过所述链接下载所述实时引导景象，以供客户端用户查看所述实时引导景象并指导所述车内用户行驶到正确的路线上。2.如权利要求1所述的远程导航方法，其特征在于，在所述客户端通过所述链接下载所述实时引导景象之后，还包括：客户端响应于客户端用户的模式选择指令，启用手动编辑模式，以生成实时编辑景象；其中，所述实时编辑景象为携带有客户端用户编辑的箭头指示的实时引导景象；将所述实时编辑景象上传至云服务器，云服务器将所述实时编辑景象返回域控制器；所述域控制器将所述实时编辑景象显示在所述车载屏幕上。3.如权利要求2所述的远程导航方法，其特征在于，所述手动编辑模式包括：响应于手动编辑模式下的客户端用户的手势操作，获取所述手势操作下的客户端用户编辑的携带有箭头指示的实时编辑景象。4.如权利要求1所述的远程导航方法，其特征在于，所述客户端通过所述链接下载所述实时引导景象，以供客户端用户查看所述实时引导景象并指导所述车内用户行驶到正确的路线上，包括：客户端通过所述链接下载所述实时引导景象，并将所述实时引导景象显示在客户端屏幕上；客户端用户通过所述客户端查看所述实时引导景象，并与所述车内用户进行实时语音通话，以指导所述车内用户行驶到正确的路线上。5.如权利要求1所述的远程导航方法，其特征在于，所述引导信息至少包括：箭头指示、及与所述箭头指示对应的标签。6.一种远程导航系统，其特征在于，包括：域控制器、云服务器、客户端；所述域控制器用于：获取行车记录仪采集到的实时景象；识别所述实时景象的若干道路，并在若干所述道路上标记引导信息，以生成实时引导景象；其中，所述实时引导景象具体为标记有所述引导信息的所述实时景象；响应于车内用户的远程导航启动指令，将所述实时引导景象显示在车载屏幕上，并上传至云服务器；接收云服务器生成的与所述实时引导景象对应的二维码并将所述二维码显示在所述车载屏幕上；
所述云服务器用于：接收所述实时引导景象，生成与所述实时引导景象对应的二维码并返回所述二维码至域控制器；所述客户端用于：接收所述二维码；扫描所述二维码，解析并获取所述二维码的链接；通过所述链接下载所述实时引导景象，以供客户端用户查看所述实时引导景象并指导所述车内用户行驶到正确的路线上。7.如权利要求6所述的远程导航系统，其特征在于，所述客户端还用于：响应于客户端用户的模式选择指令，启用手动编辑模式，以生成实时编辑景象；其中，所述实时编辑景象为携带有客户端用户编辑的箭头指示的实时引导景象；将所述实时编辑景象上传至云服务器；所述云服务器还用于：将所述实时编辑景象返回域控制器；所述域控制还用于：将所述实时编辑景象显示在所述车载屏幕上。8.如权利要求6所述的远程导航系统，其特征在于，所述客户端还用于：响应于手动编辑模式下的客户端用户的手势操作，获取所述手势操作下的客户端用户编辑的携带有箭头指示的实时编辑景象。9.如权利要求6所述的远程导航系统，其特征在于，所述客户端还用于：通过所述链接下载所述实时引导景象，并将所述实时引导景象显示在客户端屏幕上；客户端用户通过所述客户端查看所述实时引导景象，并与所述车内用户进行实时语音通话，以指导所述车内用户行驶到正确的路线上。10.如权利要求6所述的远程导航系统，其特征在于，所述引导信息至少包括：箭头指示、及与所述箭头指示对应的标签。

技术总结
本发明公开了一种远程导航方法及系统，包括：获取行车记录仪采集到的实时景象；实时景象的若干道路，并在若干道路上标记引导信息，以生成实时引导景象；响应于车内用户的远程导航启动指令，将实时引导景象显示在车载屏幕上，并上传至云服务器，云服务器生成与实时引导景象对应的二维码并返回二维码；接收二维码并将二维码显示在车载屏幕上；车内用户拍摄二维码并发送给客户端，客户端扫描二维码，解析并获取二维码的链接；客户端通过链接下载实时引导景象，以供客户端用户查看实时引导景象并指导车内用户行驶到正确的路线上。本发明实施例能够减少驾驶员驶入错误的路线的可能性，提高导航体验。高导航体验。高导航体验。


技术研发人员：姚耀华 蔡吉晨 汪华锋 曾瑞月 何东健
受保护的技术使用者：星河智联汽车科技有限公司
技术研发日：2021.12.03
技术公布日：2022/4/15